PTK Kenaikan Pangkat Guru SMP Mapel IPS

LAPORAN

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS SEJARAH
DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PETA
PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 ......... .........
SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 20011/20012

Oleh

……………………………….
…………………….

…………………………………………..

………………………………………………….

……………………………

20…..

LEMBAR PENGESAHAN

1.   a.   Judul Penelitian                    :  UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS SEJARAH DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PETA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 ......... ......... SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 20011/20012

      c.   Kategori Penelitian              :  Teknik Pembelajaran

      d.   Jenis Penelitian                     : Penelitian Tindakan Sekolah

2.   Ketua Peneliti

      a.   Nama Lengkap dan Gelar    : ………………………………..

      b.   NIP                                      :  ...........................

      c.   Pangkat / Golongan             : Pembina, IV/a

      d.   Jabatan                                 :

      e.   Instansi                                 : .......................................................

      f.    Tempat Penelitian                :  ......................................................

3.   Lama Penelitian                         : ….. bulan (Bulan ………. sampai dengan Bulan …………)

4.   Sumber Biaya                             : Swadaya

                                                                                 ………………………  

            Mengetahui/Mengesahkan                                       Peneliti

                 …………………….                                ………………………

                  NIP. ......................                                    NIP . ....................

Catt : Sesuikan juknis LPMP setempat

KATA PENGANTAR

Atas berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa sehingga saya dapat menyelesaikan laporan Penelitian Tindakan Kelas di SMP ............... dengan lancar.

Laporan Penelitian ini merupakan salah satu syarat dalam rangka memenuhi Diajukan  pada penilaian angka kredit unsur pengembangan profesi guru untuk kenaikan pangkat dari golongan ………. ke ……… yang telah saya laksanakan pada bulan ………….. sampai dengan akhir …………..

Selesainya penyusunan ini berkat bantuan dari berbagai pihak oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis sampaikan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada yang terhormat:

1.      Kepala Dinas ……… ............... yang telah memberi pengesahan terhadap laporan PTK ini.

2.      Pengawas SMP …………………………..

3.      Kepala SMP N ……….. yang telah memberikan Saran, Ijin dan pertimbangan terhadap pelaksanaan PTK selama kegiatan berlangsung.

4.      Bapak dan Ibu Guru SMP N ……….. yang telah memotifasi serta mengarahkan kami hingga kegiatan  Penelitian Tindakan Sekolah  ini dapat terselesaikan dengan lancar.

Peneliti    menyadari     bahwa    laporan     Penelitian    ini     masih   jauh  dari  sempurna,   ini disebabkan   keterbatasan   pengetahuan   penulis.Untuk  itu  kritik   dan  saran  dari   pembaca   yang    budiman  sangat    penulis   harapkan,    hingga   nantinya   dapat  penulis    gunakan sebagai bahan perbaikan dalam menyusun laporan penelitian yang akan datang.

…………………….

Penulis

DAFTAR ISI

                       

HALAMAN JUDUL ............................................................................................      i

LEMBAR PENGESAHAN ...................................................................................     ii

KATA PENGANTAR ..........................................................................................    iii

DAFTAR ISI ........................................................................................................    iv

DAFTAR TABEL ................................................................................................     v

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................    vi

DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................................... vii

ABSTRAK/RINGKASAN ................................................................................... viii

BAB       I        PENDAHULUAN

A.     Latar Belakang Masalah .........................................................      

B.     Rumusan Masalah .................................................................      

C.     Tujuan Penelitian ...................................................................      

D.     Manfaat hasil penelitian .........................................................      

BAB       II      KAJIAN TEORI DAN HIPOTESIS TINDAKAN

A.     Kajian Teori ...........................................................................      

B.     Kerangka Berfikir ..................................................................      

C.     Hipotesis Tindakan ................................................................      

BAB       III     METODOLODI PENELITIAN

A.     Setting Penelitian....................................................................      

B.     Subjek Penelitian ...................................................................      

C.     Data dan Sumber Data............................................................      

D.     Variabel Penelitian .................................................................      

E.      Prosedur Penelitian ................................................................      

F.      Teknik Pengumpulan Data .....................................................      

G.     Tehnik Analisis Data .............................................................      

H.     Indikator Keberhasilan Tindakan ...........................................      

BAB       IV     HASIL PENELITIAN  DAN PEMBAHASAN

A.     Hasil Penelitian.......................................................................      

B.     Pembahasan ...........................................................................      

BAB       V      PENUTUP

A.     Kesimpulan ...........................................................................      

B.     Saran .....................................................................................      

C.     Rekomendasi .........................................................................      

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Tabel                                                                                                              halaman

Table   4.1    Hasil Evaluasi Prasiklus...........................................................              

Tabel   4.2    Hasil Evaluasi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Sebelum Perbaikan                  

Tabel   4.3    Hasil Evaluasi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Perbaikan Pembelajaran Siklus 1                                                                                                          

Tabel   4.4    Hasil Evaluasi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siklus Pertama             

Tabel   4.5    Hasil Evaluasi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Perbaikan Pembelajaran Siklus 2                                                                                                          

Tabel   4.6    Hasil Evaluasi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siklus Kedua               

Tabel   4.7    Rekaitulasi Hasil Evaluasi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Sebelum Perbaikan, siklus 1, dan siklus 2..............................................................................              

DAFTAR GAMBAR

Gambar      2.1    Skema Kerangka Berfikir.......................................................         

Gambar      4.1    Diagram Batang Hasil Evaluasi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Sebelum Perbaikan...............................................................................................         

Gambar      4.2    Diagram Batang Hasil Evaluasi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siklus Pertama...............................................................................................         

Gambar      4.3    Diagram Batang Hasil Evaluasi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siklus Kedua...............................................................................................         

Gambar      4.4    Diagram Batang Hasil Evaluasi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Sebelum Perbaikan, Siklus Pertama dan Siklus Kedua..........................         

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 

                                                                                                                                   

Lampiran    :    1     Surat Ijin Penelitian

Lampiran    :    2     Jurnal Kegiatan Penelitian

Lampiran    :    3     Rencana Perbaikan Pembelajaran RPP ( Siklus 1)

Lampiran    :    4     Observasi Aktivitas Belajar Siswasiklus 1

Lampiran    :    5     Observasi Pelaksaan Tindakanoleh Guru Siklus 1

Lampiran    :    6     Hasil Evaluasi Prasiklus

Lampiran    :    7     Hasil Evaluasi Siklus Pertama

Lampiran    :    8     Rencana Perbaikan Pembelajaran RPP (Siklus 2)

Lampiran    :    10   Observasi Aktivitas Belajar Siswa Siklus 2

Lampiran    :    11   Observasi Pelaksaan Tindakan Oleh Guru Siklus 2

Lampiran    :    12   Hasil Evaluasi Siklus Kedua

Lampiran    :    13   Daftar Hadir Siswa Pra Siklus, Siklus 1 dan Siklus 2

Lampiran    :    14   Daftar Hadir Peneliti dan Observer

Lampiran    :    15   Contoh Hasil Pekerjaan Siswa

Lampiran    :    16   Dokumentasi Pelaksanaan Kegiatan Penelitian Pra Siklus, Siklus 1 dan Siklus 2

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS SEJARAH
DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PETA
PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 ......... .........
SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 20011/20012

Oleh

…………………………………….

NIP. ………………………

ABSTRAK

Masalah dalam penelitian adalah Apakah dengan menggunakan alat peraga peta, atlas dan globe dapat meningkatkan prestasi siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII b SMP Negeri 1 ........., ........., Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII b SMP Negeri …….,......... dengan menggunakan alat peraga peta, dan atlas.

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan selama 3 (tiga) bulan dari bulan …….. s.d ………… pada tahun pelajaran ….. /…… Subjek penelitian adalah 30 orang siswa kelas VIII b. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder.  Sumber data primer adalah siswa kelas VIII b SMP Negeri 1 Kalwiro, ......... Tahun Pelajaran …/….. Adapun sumber data sekunder berasal dari sumber  data  yang  berasal  dan  pihak yang  masih  ada  kaitannya  dengan  siswa,  akan  tetapi  tidak  secara  langsung  mengetahui  keberadaan  siswa  atau  berhubungan  langsung  dengan  siswa. Prosedur penelitian dilaksanakan dengan menerapkan penggunaan alat peraga peta ini terdiri dari 2 siklus. Adapun langkah-langkah yang diambil dalam tiap siklusnya adalah: perencanaan (planning), tindakan (acting) dan refleksi (reflecting), pengamatan (observing). Teknik Pengumpulan Data menggunakan teknik observasi, evaluasi tertulis, dan dokumentasi. Analisis data adalah data dari seluruh responden atau sumber data lain terkumpul. Analisis data dilaksanakan secara kualitatif dan kuantitatif pada setiap akhir siklus pembelajaran serta data hasil belajar siswa, data yang dianalisis meliputi data hasil observasi kegiatan guru dan aktifitas siswa. Kegiatan dalam penelitian tindakan kelas ini dikatakan berhasil berdasarkan indikator kinerja apabila siswa kelas VIII b SMP Negeri 1 ……, ......... yang memperoleh nilai minimal 70 pada mata pelajaran IPS Sejarah meningkat menjadi minimal 85%.  Kesimpulan dari penelitian menunjukkan bahwa penggunaan alat peraga peta, atlas dan globe dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas VIII b SMPN 1 ........., ........., Pada tindakan siklus I mampu meningkatkan prestasi siswa dari nilai rata-rata 55 menjadi 64 dan pada siklus II meningkat menjadi 83.

Kata kunci: alat peraga, prestasi, peta


Untuk mendapatkan file secara lengkap, terdiri dari Bagian Depan, Bab I, II, III, IV, V, Daftar Pustaka dan Lampiran2, silakan klik disini.
Terima kasih.